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学生托管刚需市场,培训学校为何赚钱越来越难了
2020-09-03 15:29


  2012年的冬天似乎来得更早一些。物价上涨、货币贬值、楼市波动、股市低迷……成为这个时节人们相聚时忧心忡忡“冷议”的热门话题。这样的大背景下,任何行业都不可能独善其身。笔者近日与众多教育培训界同行交流,总结出大家忧心的核心话题是同一个:利润正在直线下降!


学生托管刚需市场,培训学校为何赚钱越来越难了


  租金又涨了!房价涨,租金跟着涨;房价跌,人们不买房转而去租房,租金还是涨。在武汉,一家教育同行三年前签下的房租合同到期后,房东甚至成三倍地上调房租; 工资要涨了!日常生活用品的上涨,抬高了上班族对工资待遇的期望值。培训机构校长如果不顺势涨工资,则可能造成员工流失; 水电涨了,办公用品涨了,印刷费涨了,广告费也涨了……


  唯一不敢轻举妄动的是学费标准。高物价时代,家长捂紧了钱袋子,可花可不花的钱尽量不花。在一些经济不太宽裕的家庭,给孩子报培训班的开支,就不幸列入了“尽量不花”的范畴。因而,学费不敢轻易说涨。


  这就是我们2012年岁末这个行业整体面临的现状。对于大机构而言,由于资金实力雄厚、员工队伍稳定、多元化经营格局形成,冲击倒还挺得住。而对于成千上万的中小培训机构来说,突围,成了这个冬天的关键词。


  突围,在外部环境难以左右的前提下,必须先要自我反思。你会发现,教育培训行业有一个明显不同于其它行业的特点:除了寒暑假两三个月以外,全年更多时间里,培训机构只是在双休日期间才产生实际营业额,别的行业周一到周五上班期间,几乎没有客户到培训机构产生消费!


  细心计算,全国公办中小学校场地、设施的年使用率为183天(每月22天×9个月——国家规定放假日15天);而培训机构的全年场地、设施的使用率是多少呢?112天(每月8天×9个月+寒暑假培训40天)。两类学校的“全年绝对使用率”分别为:公办学校50。1%(183天/365天);培训机构30。6%(112天/365天)。市场经济的发展规律告诉人们,获取社会财富的根本秘诀和核心原理就是:将社会资源的配置达到最佳程度。这种最佳标准的量化内涵,就是实现资源利用的最大化。培训机构离“最大化”(100%)还有多远?答:还有69。4%(100%——30。6%)!这个数据告诉人们,培训学校场地、设施利用率,距最佳配置,还有极其遥远的一段距离。


  与场地、设施闲置相“配套”的,是培训学校员工的阶段性“赋闲”。他们工作最繁忙的是双休日、寒暑假,而对于更多的周一到周五时间,只能干些备课、改作业、试讲课这样不直接创造价值的活,相当于“闲置”状态。


  如此闲置,利润率不高实属必然,即使没钱赚也不算冤枉。要想多赚钱,就要在提高场地、设施、人员等现有资源的利用率上大做文章,也就是把周一到周五这每周5天时间充分利用起来。最好的办法,莫过于嫁接学生托管项目。