晋级教育

　　当今一批“８０后”、“９０后”到我们校外教育机构来就业，其有什么个人心理需求呢？我分析，似有以下追求：

　　Ａ、具有强烈的金钱追求。

　　这是一种“自我实现的需求”中的最低类别追求——首先证明自己活在世上，可以挣到钱。想赚大钱，想追求高额收入。

　　Ｂ、具有一定的事业追求。

　　想办大事——不想当元帅的士兵不是好士兵。想被老板重用，想成为企业骨干，甚至想自己将来办公司。想有大的事业平台，让自己活得有价值。往往追求好地方，好单位，好岗位，好规模（管的人和事越大越多越好）。

　　Ｃ、具有一定的统辖欲望追求。

　　包括：人权统辖欲，物权拥有欲，财权支配欲。

　　Ｄ、具有一定的被赞心理追求。

　　想得到社会赞美，想得到同事赞美，想得到孩子赞美，想得到客户赞美，想得到亲朋赞美，想得到家人赞美……

　　Ｅ、具有一定的社会地位追求。

　　追求在本机构有良好形象，追求在家庭中的被尊重和被爱戴（父母之善爱；配偶之亲爱；子女之敬爱），追求在朋友圈的亲和力与美誉度，追求在同行间的影响性和号召力，追求在社会上的知名度和话语权。

　　满足员工的这些追求，只有一个办法：把格局做大，把校区建多。