晋级教育

　　很多托管机构校长说忙说累，可是，却不知道此时校长与下属的地位已经倒置了，校长在不知不觉中被自己的下属牵着鼻子走，强势的校长被弱势的下属给反领导了！

　　在托管机构中，有一种普遍的现象是：校长抢事干下属就没事干，校长一忙下属就偷着乐。一个忙碌的校长手下总有一群清闲的下属。

　　而且，下属清闲并不会感激校长，相反，他们会一边看老板表演一边等着看校长的笑话。

　　托管机构校长管的太细，很容易造成几个弊端：

　　1，“三个将军一个兵”的多头领导

　　很多托管机构校长喜欢一秆子捅到底，这样的后果就是员工要接受托管机构校长以及直接上级的双重领导，这样员工开展工作就不知道究竟该听谁的，往往夹在中间吃力不讨好。员工疲于应付领导的工作，从而影响了实际的工作效率。

　　2，下属变“饭桶”，校长管的太细，底下的员工就没有发挥才能的机会

　　三国时期的诸葛亮就是因为管的太细了，导致蜀国后期没有人才。

　　企业培养人才往往需要给人才制造锻炼的机会，很多事情要大胆的让员工去想，去做。

　　而不是凡事都喜欢指示员工，这样只能使得员工没有创新，没有主动性。培养出的人才个个都是机器人，叫干啥就干啥。

　　3、托管机构校长变“打杂”。

　　托管机构校长本该是定战略，指方向的，结果每天被一些琐碎的事情耽误，造成身体疲惫不堪，在国内企业老板累死的报道我们还少见吗？

　　真正的领导者是很轻松的，不需要每天事无巨细的管理着公司的大小事务。

　　企业是一个问题的综合体，处理了这个问题，还有那个问题，解决了这个阶段的问题，又会遇上新的问题。

　　托管机构校长只干好三件事，定战略、搭班子、带队伍。托管机构校长是管方向性的问题的，而不是事无巨细都过问。能够用人之脑、合成众人之智的，才算是最高明的领导者。

　　这个世界上没有没有问题的企业，优秀企业家的作用就是不断的发现问题并解决问题，从而实现基业长青。想要成为合格的领导者，首先就是要对领导力有足够认识，对创新抱有无限热忱。全面提升运营、战略、销售、营销、管理、股权、融资等知识。