晋级教育

在三天两晚的指导中，专家团队分工明确、精准发力，围绕校区核心需求展开多项工作，每一项都紧扣 “落地实用”：

“合理的工资制度是团队稳定的关键”，邱名春老师深知这一点。针对校区现有薪酬体系，结合行业经验与校区实际，提出针对性优化建议 —— 从薪资结构设计到考核标准细化，既保证公平性，又能充分激发员工积极性，为校区长期稳定运营筑牢制度根基。冯校长表示，这份优化方案让她对团队管理更有方向，也更有信心留住核心员工。

指导第一天，专家团队便开启 “分工模式”：一位老师留在校区，全程观摩托管流程与老师带班情况，记录细节、发现可优化点，以便后续给出针对性改进建议；另一位老师则深入调研厦门当地托管市场，了解竞品情况、家长需求，确保后续制定的运营方案贴合本地实际，避免 “水土不服”。

更值得一提的是，考虑到开学季各校区对 “带班培训” 的迫切需求，此次培训还邀请了厦门其他中托盟加盟校的老师共同参与。程玉老师主讲的 “带班技巧培训”，既覆盖新老师急需的基础流程，也包含提升服务质量的实用方法，成为开学季里的 “及时雨”。这种 “一家指导、区域受益” 的模式，不仅强化了单校能力，更提升了中托盟在厦门区域的品牌凝聚力。

团队士气与执行力，是校区发展的核心动力。邱名春老师利用空余时间，与校区每位老师开展 “一对一谈话”—— 倾听困惑、解答疑问、传递品牌信心，让老师们更清晰地看到职业发展方向，坚定了 “在中托盟好好干” 的决心。

与此同时，程玉老师则带着校区团队走进校园周边，开展地推宣传实战。从宣传物料准备、沟通话术设计，到家长咨询应对技巧，她全程示范、手把手指导，让老师们在实战中掌握地推方法，也为新学年招生储备了更多经验。