2026年6月7日至9日,晋级总部派出刘小艳、刘家盈两位专家老师,远赴内蒙古阿拉善,为郝舜凡校长的校区进行为期三天的托管流程上门指导。此次指导旨在帮助校区梳理午托、晚托流程,提升老师带班能力,打造规范化、标准化的托管运营体系。 阿拉善位于中国最北端,地大物博,消费水平较高。这里交通并不便利,公交车20分钟一趟,从银川到阿拉善也没有列车。许多家庭拥有草场,国家按面积给予补贴,回族、汉族、蒙族在此聚居共生。在这样一个独特的地方,郝校长带着三个校区,正积极寻求托管服务的升级与突破。 第一天上门指导 深入沟通,找准症结 7号下午,郝校长携两位执行校长接到晋级专家后,在车上便开始了充分的交流。两位老师迅速了解了三个校区的基本情况、老师的状态以及亟待解决的管理难题。 经过深入沟通,专家发现校区最大的问题是:校长把权力牢牢抓在自己手中,导致老师不需要额外操心——不用加家长微信、不用做家校沟通,续费也与老师无关。结果是校长累得够呛,老师闲得发慌,团队散漫无力。找准了症结,也就明确了接下来的培训方向。 第二天上门指导 全天系统培训,重塑托管带班标准 8号早上8点,培训正式开始。上午,专家为老师们详细讲解了午托流程和带班技巧。由于当地中午没有作业,专家量身定制了以素质课为主的方案。通过培训,老师们终于有了“当老师”的感觉,开始发挥组织能力。而此前,孩子们基本是自由活动,到处跑闹,老师在旁边无所事事。 下午,专家对午托进行复盘总结,接着讲解晚托流程和带班技巧——先检查哪项作业、后检查哪项作业,辅导过程中不能孩子一举手就冲过去讲题。培训重点聚焦纪律管理的方法和技巧,老师们听得频频点头,纷纷表示“原来带班可以这样做”。 第三天上门指导 落地实操,积分制度立竿见影 9号上午,专家让老师们上台分享:自己用了哪些方法、达到了什么效果。每位老师都神采飞扬——因为方法确实管用,尤其是针对班上拖拉、不听话的学生,大家用得最多的就是积分制度,效果非常明显。 随后,专家演示了晋级特色素质课程的上课方法,并邀请老师上台演练。9号中午,老师们直接带着学生开展素质课程。这些求知若渴的孩子们参与度极高,课堂气氛异常活跃——因为这里的孩子,真的太缺“玩”了。 下午进入答疑环节,每位老师提出自己带班中遇到的实际问题,两位专家逐一解答,给出具体方法和技巧。接下来,就是逐个方法去尝试、去落地了。 总结 流程+制度,才是托管正规化的基石 一个机构是否正规,就看有没有清晰的流程,每个老师有没有按流程执行,校区有没有明确的规章制度。三天的指导,让郝校长有了清晰的发展规划——接下来,一定要按流程操作,带着团队真正跑起来。 晋级总部上门指导,不只是“讲讲课”,而是扎进校区、发现问题、给出方案、陪跑到落地。下一站,期待走进你的校区。